Missie & waarden

Onze missie

Vlerick Leuven Gent Management School is een academische, internationale managementschool die een substantiële bijdrage levert tot het professionaliseren van management en het stimuleren van ondernemingszin. De School realiseert deze missie door het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek dat tegelijk rigoureus en relevant is en door het aanbieden van managementopleidingen van hoge kwaliteit met een specifieke Europese dimensie. Studenten, bedrijfsleiders, managers en organisaties van overal ter wereld zijn welkom in de School.

Onze waarden

De basiswaarden die Vlerick Leuven Gent Management School hanteert om deze missie te vervullen zijn synthese, ondernemingszin, integriteit en autonomie, respect voor diversiteit en klantgerichtheid. Deze waarden worden weerspiegeld in de “producten” van de School, in het bijzonder opleiding en onderzoek, en bepalen ook de interne werking en activiteiten van de medewerkers in de School. We passen intern toe wat we aanleren in onze opleidingen.

Synthese

Vlerick Leuven Gent Management School brengt haar meerwaarde tot stand door een vruchtbare wisselwerking tussen wetenschappelijke kennis en praktische managementervaring.

Klanten treffen in de school een professionele gesprekspartner en kunnen in een zinvolle dialoog met de docenten, onderzoekers en de andere deelnemers het eigen synthesevermogen ontwikkelen.
Zij mogen verwachten dat de school ten opzichte van nieuwe managementtheorieën en -concepten, en best practices uit de bedrijfswereld, de rol van gatekeeper speelt.
De school zelf verbindt er zich toe in haar onderzoeks- en opleidingsactiviteiten een synthese te maken en aangepaste en relevante managementmodellen te ontwikkelen. Interdisciplinariteit wordt hierbij als belangrijk aanzien.

Ondernemerschap

Vlerick Leuven Gent Management School wil haar geloof in de specifieke waarde van ondernemingszin delen met haar klanten.

De gemeenschap mag verwachten dat de School een actieve rol speelt in het stimuleren van ondernemerschap en innovatie. Zij wil daarom een focaal punt zijn waar ondernemers, entrepreneurs en onderzoekers elkaar ontmoeten rond het thema dat hen bindt.

Ook intern creëert de School een omgeving die innovatie stimuleert. Om dit te kunnen realiseren, krijgen de medewerkers de nodige vrijheid en middelen om innovatieve initiatieven te ontwikkelen, die zowel vanuit de creativiteit van individuele talenten als vanuit effectief teamwork kunnen ontstaan.

Integriteit en autonomie

Vlerick Leuven Gent Management School is ervan overtuigd dat integriteit een fundamentele waarde moet zijn voor elke organisatie en voor het management van die organisatie. De gemeenschap mag verwachten dat de School in alle activiteiten en in de relatie met al haar "stakeholders" bijdraagt tot de ontwikkeling van dit ethische bewustzijn.

Hierbij besteedt de School speciale aandacht aan de sociale verantwoordelijkheden van managers en organisaties. Zij doet dit door als wetenschappelijke instelling actief deel te nemen aan het debat over "corporate social responsibility" en dit thema te integreren in haar opleidingsactiviteiten.
Bij elk contact met de School moeten klanten kunnen ervaren dat de School een coherent en expliciet waardensysteem onderschrijft en in de praktijk hanteert.
Vrijheid van mening is van essentieel belang voor een academische instelling als de onze. De School koestert haar autonome positie en benadert de omgeving op een objectieve en onbevooroordeelde manier.

Respect voor diversiteit

De School wil maximaal gebruik maken van de rijkdom die de diversiteit van haar klanten biedt.

Op haar beurt wil de School haar klanten garanderen dat zij binnen de School een omgeving aantreffen die diversiteit respecteert en bevordert.

Dit alles moet het vermogen van de klanten om met diversiteit te kunnen omgaan versterken.

Klantgerichtheid

De studenten, deelnemers, organisaties of de gemeenschap die we dienen, kunnen er op rekenen dat de School bij de ontwikkeling en het brengen van opleidingsprogramma’s en bij de afbakening en de uitvoering van onderzoeksprojecten zal vertrekken vanuit empathie met hun noden en behoeften. Zij vinden in de School medewerkers voor wie empathie voor de klant een fundamentele houding is.