Wetenschappelijke onderzoekers staan vaak aan de wieg van innovatie zonder het zelf altijd goed te beseffen. Hun focus op het technische luik vormt vaak een barrière om ook de commerciële mogelijkheden van hun onderzoek in te schatten. Het Interdisciplinair instituut voor BreedBand Technologie (IBBT) wil daar verandering in brengen met de IBBT Entrepreneurial Bootcamp, 3 intensieve lessenreeksen waarbij Vlerick Leuven Gent Management School de inhoud aanreikt en instaat voor coaching.

Uit het laatste rapport van de Global Entrepeneurship Monitor blijkt dat de zin om ondernemen in België toeneemt, maar vaak denken ondernemers in spe over niet voldoende vaardigheden te beschikken om daadwerkelijk een organisatie op te richten. Prof. dr. Mirjam Knockaert: “We zijn ervan overtuigd dat als je maar de nodige concepten en tools aanreikt om een concreet businessplan op te stellen, de onzekerheid om te ondernemen zal afnemen.”

De eerste IBBT Entrepreneurial Bootcamp, een lessenreeks van 6 maand voor 15 deelnemers, start in mei. Nadien wordt de lessenreeks nog twee keer hernomen. De opleiding is voornamelijk gericht op onderzoekers met een innovatief idee binnen IBBT en partnerorganisaties. De formule is een combinatie van onderwijs en coaching en stelt als doel dat onderzoekers met een concreet businessplan eindigen.

Op 1 april vond een speciale sessie plaats rond “Global Sales, Global Ambition”. Hierin bogen de Bootcampdeelnemers zich samen met 50 ondernemers van groeibedrijven (van het Impulscentrum Groeimanagement van de Vlerick Leuven Gent Management School) over de uitdageningen van het ondernemen in een globale markt. Naast de professoren Ken Morse (M.I.T) en Hans Crijns (Vlerick) kwam ook Minister Patricia Ceyssens de aanwezige deelnemers een hart onder de riem steken. Zij benadrukte de inspanningen van Vlaanderen op het gebied van ondernemen, innovatie en internationalisatie.

Er werden intussen al vijf innovatieve ideeën geselecteerd. Die onderzoekers gingen tijdens een ‘matching event’ op zoek naar twee kandidaten waarmee ze een ondernemersteam konden vormen, bij voorkeur uit een andere sector zodat er een vruchtbare mix ontstond. In de derde fase krijgen de teams 4 dagen onderricht rond thema’s die een belangrijke rol spelen om innovaties succesvol van idee tot product in de markt te zetten: technologie, beschermbaarheid, toegevoegde waardeketting, berekening van marktgrootte en marktdynamieken, financiële planning, waardebepaling en teamanalyse.

Na elk theoretisch luik krijgen de teams telkens een dag de tijd om de verworven kennis op hun project toe te passen. Daarbij is coaching van Vlerick voorzien. In de slotfase stellen de deelnemers hun businesscase voor aan een jury van financiële experts die de haalbaarheid van het project beoordelen.